Según la norma los profesores a la hora de impartir sus enseñanzas
deben utilizar metodologías activas, es decir que el alumno tenga un papel
activo dentro del proceso de educación y deben apoyarse en el aprendizaje
cooperativo ya que según Johnson y Johnson, 1987, citado por Ovejero, 1990, pp.
154-155 y este a su vez por (Pujolás, 2002) en las situaciones
de aprendizaje cooperativo dan a los estudiantes sentimientos de pertenencia,
aceptación y de apoyo con el fin de adquirir los papeles que la sociedad
demanda para mantener una relaciones interpersonales. Y además estas
estrategias permiten que se vean conductas entre los participantes y enseñen a
cómo controlarlas.
Las estrategias interactivas son las más adecuadas ya que te permiten compartir y construir el
conocimiento además estas te ayudan a dinamizar las clases mediante el intercambio
verbal y colectivo de ideas a continuación os mostramos 2 ejemplos de estrategias interactivas:
Aprendizaje por proyectos. Aprendizaje cooperativos.
https://vimeopro.com/jroteroproyecciones/artica/video/32376758
Bibliografía.
Pujolás, P. (2002). " EL
APRENDIZAJE COOPERATIVO.Algunas propuestas para organizar de forma cooperativa
el aprendizaje en el aula". Universidad de Vic ( Zaragoza).
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